어린이 사랑과 존중, 명지초등학교 교육의 시작입니다.
2024년도
부서 | 학년 | 요일 | 시간 | 수강 인원 |
특기사항 | |
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과학 | 생명과학탐구 | 2 | 월 | 13:50-15:20 | 20 | 동·식물 탐구, 인체, 환경, 생활과학 영역별 탐구활동으로 창의력과 사고력 기르기 |
3-4 | 월 | 15:20-16:30 | 20 | |||
과학실험교실 | 1-2 | 화 | 13:50-15:20 | 20 | 교육과정의 탐구할동 과제를 오감으로 체험하고, 재미있는 실험을 통해 스스로 결론을 추리하는 과학교실 | |
3-4 | 수 | 13:00-14:30 | 20 | 생물, 화학, 물리, 지구과학 분야의 기초 과학을 직접 실험 설계하고 결과를 이끌어 내어 과학적 원리를 이해하고 응용함 | ||
골드버그 발명교실 | 1-2 | 금 | 13:50-15:20 | 20 | 단순한 일을 과학적인 원리를 이용하여 복잡하고 연쇄적으로 일어나게 기계장치를 만드는 교구수업으로 다양한 골드버그장치를 제작하며 창의적이고 융합적인 과학능력을 향상시킴 | |
영어 | Fun English | 1-2 | 화,목 | 13:50-15:20 | 20 | 즐거운 액티비티를 통한 주제별 회화 학습, 자연스러운 읽기 능력 향상 프로그램 |
Visual English (원어민 수업) |
3-4 | 월 | 15:20-16:30 | 12 | 이미지를 묘사하고 문장으로 생각을 표현하는 활동을 하며, 영어로 효과적인 의사소통 및 관찰 능력을 기름 | |
English Speech Craft (원어민 수업) |
5-6 | 수 | 14:30-16:00 | 12 | 영어발표능력을 향상시킬 수 있는 말하기 듣기 활동을 하며, 다양한 주제의 그룹 프로젝트수업으로 프레젠테이션 함 | |
MJ English Newspaper | 5-6 | 화 | 15:20-16:30 | 12 | 우리 학교 영어 신문을 우리 손으로 만들기 | |
특성화교육 영어교실 | 1-2 | - | 13:50-14:30 | 12 | Song&chant를 통한 통문장 익히기, 교실영어 듣고 말하기 | |
3-4 | - | 15:20-16:30 | 12 | 다양한 이야기를 통한 영어 표현법 익히기 | ||
5-6 | - | 15:20-16:30 | 12 | 다양한 주제별 학습으로 영어발표 능력 향상 및 문법 익히기 | ||
미술 | 창의미술 (그림나라) | 1-2 | 월 | 13:50-15:20 | 20 | 미술의 기초, 응용기법을 익히고 다양한 재료와 표현기법으로 창의적인 사고를 발현하고 자기표현능력을 향상시키는 활동 |
3-4 | 월 | 15:20-16:30 | 20 | |||
도자기 | 1-2 | 목 | 13:50-15:20 | 20 | 흙을 빚음으로써 창의력과 성취감 및 전통조형요소의 원리를 이해하고 집중력을 향상시켜 줌 | |
1-3 | 금 | 13:50-15:20 | 20 | |||
클레이 아트 | 1-2 | 월 | 13:50-15:20 | 20 | 부드러운 칼라점토와 공예 재료를 활용하여 다양한 캐릭터와 사물 등을 만들어 생활 용품에 접목시키는 활동으로 집중력과 창의성을 향상시키고, 소근육을 발달시킴 | |
1-3 | 금 | 13:50-15:20 | 20 | |||
메이커 토탈공예 | 3-6 | 목 | 15:20-16:30 | 20 | 미니어처, 클레이, 쿠키클레이, 레진아트, 블록만들기 등 생활 속 다양한 공예 활동. 다양한 재료를 이용하여 손수 창작품을 만드는 과정에서 창의력, 미적감각, 성취감을 통합적으로 높임 | |
체육 | Power-up 체력교실 | 1-2 | 월 | 13:50-15:20 | 20 | 요소별 기초체력의 향상을 위한 프로그램으로 줄넘기, 달리기, 구기활동등 여러 체육기구를 활용한 개인별 단체 활동 중심의 수업 |
1-2 | 화 | 13:50-15:20 | 20 | |||
농구 | 3-6 | 목 | 15:20-16:30 | 20 | 농구 스포츠 활동을 통해 농구의 기초 지식을 습득하고, 팀 스포츠 경기를 통한 사회성 함양 | |
티볼 | 5-6 | 목 | 15:20-16:30 | 20 | 티볼은 야구경기의 규칙과 장비를 변형하여 안전하고 재밌있게 할 수 있는 단체 경쟁활동으로 팀원과의 헙동과 체육활동에 흥미를 가질 수 있음 | |
탁구 | 3 | 금 | 13:50-15:20 | 16 | 탁구의 기초기능과 경기규칙을 익혀 게임에 활용하며 기초체력을 함양함 | |
4-6 | 금 | 15:20-16:30 | 16 | |||
배드민턴 | 3-4 | 수 | 13:00-14:30 | 20 | 민첩성과 순발력을 향상시키고, 스트로크의 여러 기능을 익혀 정식경기를 즐길 수 있는 수업 | |
5-6 | 수 | 14:30-16:00 | 20 | |||
발레 | 1-2 | 목 | 13:50-15:20 | 14 | 성장 스트레칭 및 발레 기본 동작을 통해 바른 자세를 만들고 신체건강을 증진시킴 (발레슈즈, 발레복 개인별 준비) | |
3-4 | 목 | 15:20-16:30 | 14 | |||
음악 | 피아노 | 1-2 | 월,금 | 13:50-15:20 | 15 | 피아노 기초와 응용 반주법 |
어린이 성악 | 1-2 | 금 | 13:50-15:20 | 15 | 기본적인 발성, 호흡, 발음을 통하여 기초를 다지며 다양한 노래 배우고 자신감과 표현력 향상에 도움을 줌 | |
가야금 | 3-4 | 수 | 13:00-14:30 | 15 | - 율명, 정간보 독보법, 운지법과 함께 가야금 연주기능 - 학교 악기 사용함 |
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5-6 | 수 | 14:30-16:00 | 15 | |||
바이올린 | 1 | 월,목 | 13:50-15:20 | 15 | - 음악 기초이론, 바이올린의 기본자세, 주법 익히기 - 스즈키 1권, 시노자키 등 부교재 사용 - 초보만 신청 |
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2-A (신규) |
월,목 | 13:50-15:20 | 15 | |||
2-B (기존) |
월,목 | 13:50-15:20 | 15 | - 1학년 때 수강자 및 스즈키 1권 마친 학생 신청 - 스즈키 2권 및 부교재 사용 |
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3-4 | 월,목 | 15:20-16:30 | 15 | - 음악이론 - 바이올린 중 상급 과정 - 스즈키 3권~6권 및 부교재 사용 |
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5-6 | 월,목 | 15:20-16:30 | 15 | |||
첼로 | 1-2 | 월,목 | 13:50-15:20 | 10 | - 초급 과정음악 기초이론 - 첼로의 기본자세, 주법 익히기 - 스트링빌드, 스즈키 교재 사용 |
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3-6 | 월,목 | 15:20-16:30 | 10 | - 중상급 과정 - 스트링빌드, 스즈키 교재 사용 |
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플루트 | 3-4 | 수 목 |
13:00-14:30 15:20-16:30 |
10 | - 음악 기초이론 - 플루트의 기본자세, 운지법, 복식호흡주법 익히기 - 가리볼디 연습곡의 스케일, 테크닉 - 음정, 음색 연습 |
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5-6 | 월 수 |
15:20-16:30 14:30-16:00 |
10 | |||
클라리넷 | 3-4 | 월 수 |
15:20-16:30 13:00-14:30 |
10 | - 음악 기초이론 - 클라리넷의 기본자세, 운지법, 복식호흡주법 익히기 - 칼 라이 클라리넷 교재 사용 - 단계별로 추가 유인물(고급테크닉, 연주곡) 활용 |
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5-6 | 월 수 |
15:20-16:30 14:30-16:00 |
10 | |||
※더블베이스 | 3-6 | 화,목 | 15:20-16:30 | 5 | - 개인 악기 필요 없음. 학교 공용악기 사용 - 타악기부 : 팀파니, 드럼, 마림바, 비브라폰 등 수강 ※ 표의 악기는 오케스트라 활동 의무(타악기 제외) |
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※트럼펫 트럼본 |
3 | 수 | 13:00-14:30 | TP 5 | ||
4-6 | 목,금 | 15:20-16:30 | TP 5 TB 5 |
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※호른 | 4-6 | 목 금 |
15:20-16:30 | 4 | ||
타악기 | 3 | 수 금 |
13:00-14:30 13:50-15:20 |
5 | ||
4 | 수 금 |
13:00-14:30 15:20-16:30 |
5 | |||
5-6 | 수 금 |
14:30-16:00 15:20-16:30 |
5 | |||
컴퓨터 | 1,2 AI컴코딩 | 1-2 | 화 | 13:50-15:20 | 16 | - 나만의 스토리로 개발하는 엔트리 코딩 - 3D 앱으로 그리는 공간 지각 능력 키우기 - 파워포인트로 만드는 코딩 창의력 |
1-2 | 목 | 13:50-15:20 | 16 | |||
3,4 AI컴코딩 | 3-4 | 화 | 15:20-16:30 | 16 | - 엔트리로 만드는 게임 프로그래밍 - 레트로 게임 프로그래밍 개발 - 나만의 알고리즘으로 만드는 코딩 |
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3-4 | 목 | 15:20-16:30 | 16 | |||
5,6 AI메이커코딩 | 5-6 | 수 | 14:30-16:00 | 16 | 중급과정 - 앱인벤터로 실생활용 앱 제작 - 로봇 파이썬 입문 - AI스마트 로봇 제작과 프로그래밍 (사회 문제 탐구 후 솔루션 미션 코딩) |
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유튜브 크리에이터 | 3-6 | 월 | 15:20-16:30 | 20 | 요즘 아이들의 최대 관심사 유튜브! 어떻게 하면 올바르게 유튜브를 이용할 수 있을까? 영상 제작 방법을 통해 창의력도 상승하고, 글쓰기 능력도 쑥쑥! 유튜브의 울타리인 정보통신윤리와 저작권도 함께 알아보는 재밌는 시간! 똑똑하게 유튜브 하기! | |
로봇과학 | 1-2 | 월 | 13:50-15:20 | 20 | 체계적인 커리큘럼으로 각 단계마다 수준별 학습을 통해 논리적 사고력과 집중력, 창의력을 기르고 직접 로봇제작에 참여하여 로봇이 움직이는 과학적 원리와 과정을 자연스럽게 학습할 수 있는 활동 | |
3-4 | 월 | 15:20-16:30 | 20 | |||
1-2 | 목 | 13:50-15:20 | 20 | |||
1-3 | 금 | 13:50-15:20 | 20 | |||
기타 | 명지 어린이 신문 | 5-6 | 화 | 15:20-16:30 | 12 | 명지 어린이 신문에 필요한 원고를 작성하고 편집하며 직접 제작하는 활동 |
독서논술 (논술아, 놀자) | 1-2 | 화 | 13:50-15:20 | 20 | 교과와 연계된 학년별 권장도서를 통하여 학생들의 사고력과 창의력, 논리적 표현력을 기를 수 있도록 도와줌 | |
아나운서 | 1-2 | 화 | 13:50-15:20 | 20 | 올바른 스피치에 대한 이해와 기초 발성 및 호흡, 표준 발음법을 배우고 익히고 다양한 콘텐츠에 더빙하며 집중력과 표현력을 배움 | |
3-4 | 화 | 15:20-16:30 | 20 | |||
주산암산 | 1-2 | 화 | 13:50-15:20 | 20 | 수의 개념을 익히고 암산을 통해 빠른 계산능력을 기르며 수학에 기초와 연산에 자신감을 키워주는 수업 | |
영재바둑 | 1-3 | 금 | 13:50-15:20 | 20 | 바둑의 성패는 집의 많고 적음으로 판가름 나는 스포츠로서 계산능력, 집중력 향상은 물론 응용력과 창의력, 자신을 다스리는 침착함을 배움으로써 평생 함께할 좋은 취미활동이 됨 | |
마술 | 1-2 | 화 | 13:50-15:20 | 20 | 무대마술, 클로즈업, 생활마술, 멘탈마술 등 다양한 마술을 체험하고 배움으로서 창의력 발달과 발표력, 자신감 향상에 도움이 됨 |
부서 | 학년 | 시간 | 수강 인원 |
특기사항 | |
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음악 | 명지 오케스트라 | 2-6 | 09:10-10:30 | 90 | 단체 합주 활동을 통하여 음악적 경험과 소양을 키우고, 협동과 단결로 아름다운 하모니를 이루며 조화롭고 심미적인 삶을 향유할 수 있도록 함 |
10:40-12:00 | 90 | ||||
토요 어린이성악 | 1-2 | 10:40-12:00 | 15 | 기본적인 발성, 호흡, 발음을 통하여 기초를 다지며 다양한 노래 배우고 자신감과 표현력 향상에 도움을 줌 | |
미술 | 토요 쿠키&클레이 | 1-6 | 10:40-12:00 | 15 | 수제 쿠키 반죽으로 다양한 모양과 맛의 쿠키를 만들고, 클레이와 공예 재료를 활용하여 여러가지 캐릭터와 사물 등을 만들어 생활용품에 접목시키는 활동으로 소근육 발달과 집중력, 창의성을 향상시킴 |
토요 도자기 | 1-6 | 09:10-10:30 | 15 | 흙을 빚음으로써 창의력과 성취감 및 전통조형 요소의 원리를 이해하고 집중력을 향상시켜 줌 | |
체육 | 토요 방송댄스 | 1-6 | 10:40-12:00 | 15 | 신나는 음악과 함께 춤을 배우며 기초체력 향상, 균형적인 신체발달에 도움이 되는 신체활동 |
토요 축구 | 1-3 | 09:10-10:30 | 20 | 축구의 기본적인 기술 익히기 및 기초체력 훈련을 통해 지구력, 순발력, 유연성, 평형성을 기르는 활동 | |
1-2 | 10:40-12:00 | 20 | |||
토요 농구 | 3-6 | 09:10-10:30 | 20 | 신체 성장 및 기초체력 증가, 강한 정신력 및 협동심을 길러주는 활동 | |
토요 배드민턴 | 3-6 | 10:40-12:00 | 20 | 민첩성과 순발력을 향상시키고 스트로크의 여러 기능을 익혀 정식경기를 즐길 수 있는 수업 | |
컴퓨터정보 | 토요 로봇과학 | 1-2 | 10:40-12:00 | 20 | 직접 로봇을 제작하고 센서와 무선통신으로 자신이 원하는 움직임을 작동시켜서 논리적 사고, 집중력, 창의력을 발휘할 수 있는 활동 |
AI 컴 코딩 | 3-6 | 10:40-12:00 | 20 | 코딩 기본 개념을 익히며, 맞춤형 교육을 통해 창의적인 프로젝트를 진행하고 학생들의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 발전시킴 | |
기타 | 토요 영재바둑 | 1-6 | 09:10-10:30 | 20 | 바둑의 성패는 집의 많고 적음으로 판가름 나는 스포츠로서 계산능력, 집중력 향상은 물론 응용력과 창의력, 자신을 다스리는 침착함을 배움으로써 평생 함께할 좋은 취미활동이 됨 |
1-6 | 10:40-12:00 | 20 | |||
토요 마술 | 1-6 | 10:40-12:00 | 20 | 무대마술, 클로즈업, 생활마술, 멘탈마술 등 다양한 마술을 체험하고 배움으로서 창의력 발달과 발표력, 자신감 향상에 도움이 됨 | |
토요 요리 | 1-3 | 09:10-10:30 | 20 | - 다양한 요리와 제과제빵을 배울 수 있으며, 신체발달에 맞는 적절한 영양섭취와 편식습관 개선 - 책임감, 자신감 향상 및 스트레스 해소 - 어린이용칼과 안전도구사용으로 안전한 수업 |
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4-6 | 10:40-12:00 | 20 |